A espuma dos dias

A preparar as aulas à distância de amanhã.

Tudo começou na passada 2ª feira. Os professores criaram grupos no Outlook para enviar trabalhos aos alunos. Eu fui enviando às horas das aulas. No início os alunos faziam as tarefas no período da aula e eu ia dando o feedback. Agora vão fazendo ao longo do dia e alguns nos dias seguintes. Nos primeiros dias havia mais alunos a realizar as tarefas do que no no final da semana.

Na 3ª feira enviei vários sms, através de uma aplicação da operadora da escola, aos Encarregados de educação pois não tinha mails de muitos deles. Disse-lhes que me enviassem mail se tivessem alguma questão ou se houvesse algum problema. Só uma mãe me contactou a dizer que a aluna tinha o computador avariado e que estava com dificuldade em fazer os trabalhos. Disse-lhe que ela podia fazer os trabalhos usando o telemóvel mas partilhei o mail com os professores da turma.

A meio da semana um aluno mandou-me um mail a pedir desculpa por não mandar o trabalho durante o tempo de aula pois a mãe estava em casa em tele-trabalho e precisava de usar o computador mas que no final do dia me enviava os trabalhos. Outra aluna queixava-se que a irmã também tinha de usar o computador para enviar os trabalhos e por isso estava a ter dificuldades em entregar os trabalhos. Na 5ª feira à tarde outro aluno mandou-me um mail a dizer que na 6ª feira ia para casa da avó e lá não tinha net pelo que não podia enviar trabalhos.

Na 5ª feira a direcção passou a deixar os alunos usarem o Microsoft Teams e tem sido a loucura. Agora já podem conversar uns com os outros e até fazer vídeo-chamadas. Ontem vários alunos diziam-me que os professores estavam a usar a aplicação Zoom e que gostavam muito. Pediram-me para usar mas eu não consegui.

Para a semana vou tentar contactar com os alunos que não estão a fazer as tarefas e com os encarregados de educação para perceber o que se passa.

Foto daqui.

Há 1 ano aqui na Espuma dos Dias.

Hoje foi dia de aula laboratorial.

Hoje passei a tarde a corrigir testes.

Começa hoje mais um ano lectivo. Continuo no mesmo agrupamento mas mudo de escola, continuando com a grande maioria dos alunos do ano passado. Não me posso queixar do horário pois continuo a ter um dia sem componente lectiva e 2 tardes livres. O pior é só ter 1 hora de almoço quando tiver aulas à tarde. Também vou voltar a ser director de turma, depois de no ano passado ter sido só assessor.

Este ano vou deixar a matéria do Espaço e dedicar-me apenas aos conteúdos do 8º ano. Claro que continuarei fazer algumas observações com o telescópio e a caçar asteróides com os alunos. Lá para o final do ano lectivo irei com os alunos ao Pavilhão do Conhecimento para eles verem a exposição permanente com muitas experiências sobre a Luz.

Vamos lá ver se os alunos se empenham mais e obtém melhores resultados.

Há 1 ano aqui na Espuma dos Dias.

O ano letivo está a começar. Ontem descobri esta música dos mexicanos DLD - Química Y Física.

Ontem terminaram as reuniões de avaliação. A retenção no 7º ano foi uma excepção, apesar de muitos alunos terem tido mais de 3 níveis inferiores a 3. 

Por diversas vezes foi necessário efectuar votações para saber se o aluno iria ficar retido. Na maioria das vezes votei pela retenção. Houve alunos a passarem para o 8º ano com 6, 7 e 8 níveis inferiores a 3. Nem alunos, que pouco falam português, ficaram retidos. A maioria dos poucos alunos retidos, ou ficaram excluídos por faltas, tiveram 9 ou mais níveis inferiores a 3, ou ingressaram só a meio do 2º semestre na escola, não tendo avaliação antes.

O que farão estes alunos que passaram no próximo ano lectivo? Mudarão de atitude e passarão a esforçar-se? Tenho muitas dúvidas que no final do próximo ano lectivo, se continuarem a ter este enorme número de níveis inferiores a 3, transitem para o 9º ano.

Foto daqui.

Há 1 ano aqui na Espuma dos Dias.

Esta semana os meus alunos do 7o ano têm andado a fazer cristais de sulfato de cobre.

Hoje os alunos montaram uma banca sustentável para angariar dinheiro para os mais desfavorecidos - um grupo andou a fazer sumo de laranja para vender.

O regresso à escola começou com atividades radicais na mata ao pé da escola.